FH Dortmund setzt sich im bundesweiten Wettbewerb durch
Fördermittel für Digitaliserungsprojekt
Die Fachhochschule Dortmund ging erfolgreich aus einem bundesweiten Wettbewerb um Fördermittel der Stiftung „Innovation in der Hochschullehre“ hervor. Sie erhielt im Verbund mit der Westfälischen Hochschule und der Hochschule Bochum den Zuschlag für ein mit insgesamt vier Millionen Euro gefördertes Projekt mit dem Namen „Digitales Mentoring“.
Das Projekt hat eine Laufzeit bis zum Wintersemester 2024. Hier soll ein neuartiges System der Lehr- und Lernbegleitung entstehen. Mit künstlicher Intelligenz sollen die Studienfortschritte jedes Studierenden anhand der Teilnahme- und Prüfungsdaten unter Beachtung aller Datenschutzvorschriften analysiert werden und zu algorithmisch entstehenden individuellen Empfehlungen für den weiteren Studienverlauf führen. Konkret: Digitale Mentoren ergänzen die bereits bestehende persönliche Studienbegleitung durch Professoren sowie durch Serviceeinrichtungen der Hochschule wie der Studienberatung. Dem Projekt kommt entgegen, dass im Verbund der drei Hochschulen die Daten von insgesamt über 30.000 Studierenden als Input für die künstliche Intelligenz zur Auswertung vorliegen.
„Durch den Einsatz künstlicher Intelligenz können wir den Studierenden, vor allem in den ersten Semestern, eine optimierte Begleitung ins und im Studium geben“, so Prof. Dr. Tamara Appel, die als Prorektorin für Lehre und Studium das Projekt an der FH leitet.
